6月2日，第二屆南寧市“燎原計劃”科創(chuàng)研學助力“雙減”活動展示在南寧市科技館舉行，來自110所學校超過1500名學生參加了展示和各項競賽。

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6月2日，南寧市科技館人聲鼎沸，第二屆南寧市“燎原計劃”科創(chuàng)研學助力“雙減”活動展示在這舉行 商宇攝

第二屆南寧市“燎原計劃”科創(chuàng)研學助力“雙減”活動展示旨在進一步培養(yǎng)中小學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，加強南寧市青少年科技創(chuàng)新人才普及培養(yǎng)。

南寧市科技館館長蒙科祺作動員講話 劉文彪攝

南寧市科技館館長、南寧市青少年科技中心主任蒙科祺在動員講話中鼓勵廣大青少年通過參加南寧市“燎原計劃”科創(chuàng)研學系列活動，將心中的熱愛轉化為學習的動力，堅持將學習和實踐相結合，做到做中學、用中學、創(chuàng)中學，并將學的知識應用到解決問題的創(chuàng)新實踐中，努力成為全面發(fā)展的新時代好少年。

活動中，在中小學學科知識創(chuàng)新應用在線技能研學活動展示區(qū)，學生代表展示在大眾創(chuàng)新網上進行創(chuàng)意設計的過程，并講解創(chuàng)意設計理念。

學生代表展示在大眾創(chuàng)新網上進行創(chuàng)意設計的過程 梁思敏攝

在青少年國際數棋技能研學活動展示現場，來自40所學校的共400名學生按照抽簽順序分別參加個人賽和團體賽。其中，團體賽獲一等獎7個，二等獎13個，三等獎7個。

青少年國際數棋技能研學活動現場 梁思敏攝

在小學生創(chuàng)客科技制作研學活動展評現場，70所學校代表隊共700名生代表分階段展示了動手實踐和創(chuàng)意設計，并就創(chuàng)意設計獨特性等進行了現場答辯。

小學生創(chuàng)客科技制作研學活動展評現場 梁思敏攝

在校園發(fā)明創(chuàng)意作品研學活動展區(qū)，8名學生代表現場講解各自作品創(chuàng)意。本次共展出發(fā)明創(chuàng)造實物作品200個，創(chuàng)意繪畫130幅，其中，獲得一等獎的南寧市校園創(chuàng)意作品55件，二等獎70件，三等獎128件。

教師觀看校園發(fā)明創(chuàng)意作品研學活動展區(qū) 劉文彪攝

據悉，第二屆南寧市“燎原計劃”科創(chuàng)研學助力“雙減”活動由南寧市科學技術協會、南寧市教育局主辦，南寧市科技館（南寧市青少年科技中心）、南寧市中小學校外教育活動中心承辦，中國發(fā)明協會中小學創(chuàng)造教育分會支持。

第二屆“燎原計劃”科創(chuàng)研學系列活動啟動以來，共有115所學校參加活動，截止目前在南寧市各中小學校開展各類活動近300場，參與活動師生超過15萬人。經過競賽評比，部分市級優(yōu)秀作品將會在后期申請國家發(fā)明專利和參加各級創(chuàng)新大賽及發(fā)明展覽會。文/黃睿雯