(資料圖)

王大鵬

媒體是公眾獲取科技信息的重要渠道，傳統(tǒng)上來(lái)說(shuō)，公眾獲取科技信息最主要的渠道一直是電視媒體，但是隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，選擇互聯(lián)網(wǎng)的公民比例持續(xù)上升，尤其是隨著社交媒體時(shí)代的到來(lái)，自媒體甚至是短視頻已經(jīng)成為公眾了解信息的首選。

科技部副部長(zhǎng)李萌曾指出，網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為科普工作的重要陣地，通過(guò)微博、網(wǎng)絡(luò)、微信形式傳播的科學(xué)信息已經(jīng)占到80%以上。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第51次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2022年12月，短視頻用戶規(guī)模首次突破十億，用戶使用率高達(dá)94.8%。

因而，在開(kāi)展科學(xué)普及工作的同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)科普輿論陣地建設(shè)和監(jiān)管，整治網(wǎng)絡(luò)傳播中以科普名義欺騙群眾、擾亂社會(huì)、影響穩(wěn)定的行為。

近日，中央網(wǎng)信辦組織召開(kāi)全國(guó)網(wǎng)信系統(tǒng)視頻會(huì)議。會(huì)議要求,要著力解決“自媒體”信息內(nèi)容失真、運(yùn)營(yíng)行為失度等問(wèn)題。

最近一兩年以來(lái)，科普要從“知識(shí)補(bǔ)課”轉(zhuǎn)向“價(jià)值引領(lǐng)”的理念得到了廣泛的認(rèn)同，其中也涉及要更好地發(fā)揮科普的作用和功能。尤其是在以“成見(jiàn)在前事實(shí)在后、情緒在前客觀在后、話語(yǔ)在前真相在后、態(tài)度在前認(rèn)知在后”為特征的“后真相”時(shí)代，科普更應(yīng)該以科學(xué)為基礎(chǔ)，因?yàn)榭茖W(xué)性是科普的靈魂。

對(duì)于科學(xué)內(nèi)容的傳播來(lái)說(shuō)，雖然短視頻因?yàn)榫哂袝r(shí)間短、傳播速度快等特點(diǎn),從而使得用戶接受與使用也變得更加容易。但是科普短視頻所具有的問(wèn)題也不應(yīng)該忽視，尤其是要加強(qiáng)管理，更好地發(fā)揮科普的價(jià)值引領(lǐng)作用。

當(dāng)前存在著短視頻平臺(tái)用戶下沉的情況，因而會(huì)出現(xiàn)大量?jī)?nèi)容同質(zhì)化、偽科學(xué)泛濫的情況，很多不夠權(quán)威不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破找曨l制作者加入，這對(duì)整體質(zhì)量來(lái)說(shuō)也是一種不小的打擊，原因就在于對(duì)于絕大多數(shù)短視頻用戶來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)動(dòng)動(dòng)手指就能獲取到信息的時(shí)代，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，窮其一生也難以掌握某一個(gè)具體領(lǐng)域的所有知識(shí)，因而我們就需要通過(guò)其他途徑來(lái)獲取信息，但是并非每個(gè)人都具備可以區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)的能力，因而往往會(huì)被一些觀點(diǎn)而非事實(shí)“帶節(jié)奏”，而平臺(tái)的流量遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)做視頻制作者的底線，進(jìn)而導(dǎo)致科普類視頻形式大于內(nèi)容。再加上一些標(biāo)題黨的存在，致使沒(méi)有主題的營(yíng)銷視頻反而有著更大的流量，也有很多認(rèn)真科普的優(yōu)質(zhì)視頻創(chuàng)作者努力并沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)。

與此同時(shí)，科普短視頻的創(chuàng)作主體十分龐大但是制作門檻并不高，這又導(dǎo)致了魚龍混雜的情況，甚至其中也包括一知半解的非專業(yè)人士，比如諸如《打臉中國(guó)天文學(xué)》這樣的短視頻一度引發(fā)大量關(guān)注，但是其中卻混雜著一些非科學(xué)的內(nèi)容。而從用戶的視角來(lái)說(shuō)，他們也難以區(qū)分誰(shuí)是真正的專家。雖然科普短視頻的內(nèi)容總量在不斷增加，但是相應(yīng)地也存在著謠言和偽科學(xué)無(wú)序蔓延的情況。部分科普短視頻內(nèi)容的權(quán)威性和可信度難以保證，一些作品打著科普的標(biāo)簽，但實(shí)際效果卻變成了“欲辟謠反傳謠”，更有甚者在視頻中夾雜意識(shí)形態(tài)滲透，惡化了網(wǎng)絡(luò)科普環(huán)境和氛圍。

再者平臺(tái)的算法和審核機(jī)制不利于優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的推送。近年來(lái)，隨著短視頻的不斷火熱，大眾群體所接收到的信息也越來(lái)越多，不免發(fā)現(xiàn)有些運(yùn)營(yíng)賬號(hào)，不管是否有抄襲行為或只要不遭到舉報(bào)，便可以通過(guò)平臺(tái)審核將內(nèi)容播放出來(lái)，甚至其所得點(diǎn)贊量與粉絲量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于原創(chuàng)號(hào)主。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因往往與平臺(tái)的審核機(jī)制不無(wú)干系，大部分平臺(tái)的審核機(jī)制都是以播放量和點(diǎn)贊量為依據(jù)，缺乏對(duì)視頻內(nèi)容本身品質(zhì)的監(jiān)控和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的推送。在短視頻平臺(tái)中，表面上溝通的橋梁是科普自媒體賬號(hào)號(hào)主和觀眾間的互動(dòng)和交流，是輸出知識(shí)給用戶或觀眾。而真實(shí)情況卻是作者和平臺(tái)之間的較量。這一切歸結(jié)于平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)層面，在平臺(tái)和知識(shí)生產(chǎn)者兩個(gè)方面都有著明顯的弊端和很大的提升的空間。平臺(tái)的篩選方式，對(duì)于自身的工作量來(lái)講是極小的，但是從創(chuàng)作者的角度上來(lái)看，僅靠搬運(yùn)作品便能帶來(lái)不小的流量，這就會(huì)導(dǎo)致內(nèi)容的同質(zhì)化，甚至是存在“洗稿”的行為，因而我們需要從提升公眾科學(xué)素養(yǎng)的視角來(lái)重新審視科普類短視頻的知識(shí)傳播力。